<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentarios en: Educación y Web 2.0</title>
	<atom:link href="http://blogs.alianzo.com/redessociales/2006/07/15/educacion-y-web-2-0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blogs.alianzo.com/redessociales/2006/07/15/educacion-y-web-2-0/</link>
	<description>El blog de Alianzo</description>
	<lastBuildDate>Mon, 13 Feb 2012 16:04:43 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>Por: NULL</title>
		<link>http://blogs.alianzo.com/redessociales/2006/07/15/educacion-y-web-2-0/comment-page-1/#comment-576</link>
		<dc:creator>NULL</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Nov -0001 00:00:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-576</guid>
		<description>Jose, creo que se está estableciendo una dicotomía entre la oficialidad (normalmente ligada al libro) y grupos de profesores que estáis realmente innovando. Lo que me gustó de Blogak 2.0 es que vi que Gorka Palazio y otro grupo de profesores están realmente innovando al margen de la oficialidad y de una forma cooperativa. Además, cada día se acentúan más las diferencias entre los dos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La educación oficial está muy caduca y va a terminar no tanto por convencerse de lo que les decís (es más cómodo quedarse parado) como por una grave y dolorosa reconversión. A la educación oficial le va a pasar lo que en su día a la siderurgia. Y cuanto más tardemos en hacer esa reconversión, peores consecuencias tendrá.&lt;br /&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jose, creo que se está estableciendo una dicotomía entre la oficialidad (normalmente ligada al libro) y grupos de profesores que estáis realmente innovando. Lo que me gustó de Blogak 2.0 es que vi que Gorka Palazio y otro grupo de profesores están realmente innovando al margen de la oficialidad y de una forma cooperativa. Además, cada día se acentúan más las diferencias entre los dos.</p>
<p>La educación oficial está muy caduca y va a terminar no tanto por convencerse de lo que les decís (es más cómodo quedarse parado) como por una grave y dolorosa reconversión. A la educación oficial le va a pasar lo que en su día a la siderurgia. Y cuanto más tardemos en hacer esa reconversión, peores consecuencias tendrá.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: José Cuerva</title>
		<link>http://blogs.alianzo.com/redessociales/2006/07/15/educacion-y-web-2-0/comment-page-1/#comment-577</link>
		<dc:creator>José Cuerva</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Nov -0001 00:00:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-577</guid>
		<description>Gracias José A.&lt;br /&gt;
Bueno, tengo que decirte, que en Roa conocí a Mentxu Ramilo. Una nativa digital como yo la llamo en contraste con la mayoría de los profesores que somos inmigrantes digitales, la tecnología nos ha arrollado literalmente.&lt;br /&gt;
Sin embargo, hay un numeroso grupo de profesores que trabajamos activamente en la creación de redes sociales y en la integración de las TIC en la educación.&lt;br /&gt;
Efectivamente, la Declaración  de Roa no dice nada nuevo para el pequeño grupo de personas que están interesadas en las herramientas de colaboración como los blogs y los wikis, pero descubre un nuevo mundo, nuevas ideas, para la gran mayoría de profesores de enseñanza secundaria y, yo me atrevería a decir, de la Universidad. En la Universidad no hay muchos Gorka Palacios :)&lt;br /&gt;
Hay que hacer algo más, primero difundir, hacer llegar las ideas a todos y luego, cada uno desde nuestro esfuerzo, seguir caminando en una senda que no tiene vuelta atrás, rompiendo las paredes del aula y enseñando a nuestros alumnos a aprender (Long Life Learning). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
gracias y un abrazo&lt;br /&gt;
josé</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias José A.<br />
Bueno, tengo que decirte, que en Roa conocí a Mentxu Ramilo. Una nativa digital como yo la llamo en contraste con la mayoría de los profesores que somos inmigrantes digitales, la tecnología nos ha arrollado literalmente.<br />
Sin embargo, hay un numeroso grupo de profesores que trabajamos activamente en la creación de redes sociales y en la integración de las TIC en la educación.<br />
Efectivamente, la Declaración  de Roa no dice nada nuevo para el pequeño grupo de personas que están interesadas en las herramientas de colaboración como los blogs y los wikis, pero descubre un nuevo mundo, nuevas ideas, para la gran mayoría de profesores de enseñanza secundaria y, yo me atrevería a decir, de la Universidad. En la Universidad no hay muchos Gorka Palacios <img src='http://blogs.alianzo.com/redessociales/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> <br />
Hay que hacer algo más, primero difundir, hacer llegar las ideas a todos y luego, cada uno desde nuestro esfuerzo, seguir caminando en una senda que no tiene vuelta atrás, rompiendo las paredes del aula y enseñando a nuestros alumnos a aprender (Long Life Learning). </p>
<p>gracias y un abrazo<br />
josé</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

